您的孩子准备好开始学前班或学前班了吗？

学前班标志着您孩子正式上学的第一步。针对3至5岁的孩子，学前班与日托班不同，因为教师通常有早期儿童教育的培训，并侧重于发展社会、情感、学术和生活技能。

此外，时间可能比典型的日托所短，而且学前班经常在夏季、节假日和学校放假时关闭。

有许多不同类型的学前教育计划。一些较大的日托中心有学前教育项目，还有一系列公立和私立的学前教育选择，包括家长合作机构。学前班可能是以游戏为基础的，侧重于学术技能，或两者的混合。

学前班和学前班旨在帮助孩子们为更正式的学校教育做好准备，它们可以为社会、情感和学术成长提供绝佳的机会。在评估您所在地区的各种不同的学前班和学前班选择时，请考虑您的孩子。除了年龄之外，在确定送孩子去学前班的最佳时间时，还要考虑孩子的发展和需求。

孩子们什么时候开始上学前班？

大多数学前教育机构在孩子2.5岁左右开始接受孩子，而有些则要等到孩子3岁以后。如果您的孩子还没有完全完成便盆训练，请与学校沟通，看看他们是否接受（并准备帮助）仍在掌握这些技能的孩子。如果不接受，最好是寻找另一所幼儿园，而不是急于进行便盆训练。

根据您孩子的年龄和他们的生日，他们可以选择去学前班和幼儿园。

其中一些孩子的生日是秋天，在幼儿园的截止日期后不久就满5岁了，让他们等到将近6岁时才开始上小学。学前班提供了一个通往幼儿园的良好桥梁，而且通常比学前班更注重学校的准备技能。

您的孩子可以在学前班学习两年，在学前班和学前班各学习一年，在学前班学习两年，在学前班学习一年，或者做其他变化。这取决于学校、您孩子的年龄和您的喜好。

学前教育可以很好地帮助您的孩子发展社会和学术技能。最近的研究表明，您的孩子参加的学前班类型可能对他们未来的学业成功起着重要作用--而基于游戏的项目可能是最有益的。因此，虽然你当然可以选择让你的孩子跳过学前班，但找到其他方式让他们参与到与其他孩子一起玩耍的经历中去是明智的。

当您考虑您的孩子是否准备好上学前班时，请记住，有许多不同的选择可供选择。在您做出这个决定时，请考虑您孩子的个性、优势和需求。例如，如果您的孩子还没有准备好接受更传统的学前教育，孩子们需要能够在短时间内安静地坐着工作，您可能希望找到一个基于游戏的学前教育，给孩子更多的自由。

这里有一些迹象表明您的孩子已经为学前班或学前班做好了准备。

学前班要求儿童具备某些基本技能。大多数学前教育机构都希望您的孩子能够接受便盆训练。您的孩子还应该能够满足其他一些基本需求，如洗手、在没有很多人帮助的情况下吃午饭、独自睡午觉等。

如果您的孩子一直在托儿所，或由保姆或亲戚照顾，那么当他们进入学前班时，他们会更好地准备与您分开。习惯于与父母分开的孩子通常会直接跳入学前班，几乎不需要回头看一眼。

但是，即使您的孩子没有花很多时间离开您或您的伴侣，也不要担心。许多孩子第一次离开他们的父母去上学前班，他们做得很好。而且，对于3至5岁的孩子来说，适应与父母的日常分离是一个适当的发展挑战。

学前班通常涉及大量的艺术和手工项目，需要集中精力和专注于某项任务的能力。如果您的孩子喜欢在家里画画，或者自己沉浸在拼图和其他活动中，他们就很适合上学前班。

许多学前教育活动，如 "圆圈时间"，要求班上的所有孩子同时参与。这些互动让孩子们有机会一起玩耍和学习，但也要求他们坐着不动，听故事和唱歌曲。

学前班是孩子们练习这些技能的好机会! 但对于3岁以下的孩子来说，这可能是困难的，因为他们天生是积极的探索者，并不总是在发展上准备好与其他孩子一起玩。

幼儿园通常遵循一个可预测的程序，如打圈时间、活动时间、吃零食、在外面玩耍，然后吃午饭。这是有原因的。当每天在同一时间发生同样的事情时，孩子们往往会感到最舒适和最有把握。

无论是半天还是全天的课程，学前班都让孩子们很忙。有艺术项目要做，有朋友要交，有游戏要玩。您的孩子是在有很多事情可做的情况下茁壮成长，还是在从一件事到另一件事以及参与活动时遇到困难？

如果他们有困难，这并不一定意味着他们没有准备好接受学前教育 - 但你可能需要一个更灵活的学前教育计划，以帮助他们适应。

这里有一些方法可以帮助您的小宝贝为学前班做好准备。

提前开始如厕训练。这样他们就可以按照自己的节奏学习，而不是急于赶上学校的最后期限。
如果您的孩子离开您的时间不多，请尝试安排一些时间分开——例如，与祖母共度一晚，或与保姆共度一个下午。
如果您的孩子不习惯分组活动，请开始介绍它们。例如，带他们去当地图书馆讲故事，或者为他们报名参加翻滚等课程，以帮助他们习惯与其他孩子一起玩。
如果您的孩子不遵守作息时间，在上学前让他们的日子标准化可能会有所帮助。按固定的时间表提供膳食并坚持就寝时间的习惯（例如洗澡，然后读书，然后睡觉）。
安排孩子可以自娱自乐 5 到 15 分钟的游戏时间。例如，当您洗碗时，鼓励您的孩子用粘土制作小动物。逐渐建立更长时间的独奏。
尝试将您孩子的午睡与学前班的时间表同步。如果他们仍然需要在上午中午小睡，但学前班的午睡时间是在午餐后，请通过逐渐将每天的午睡时间推迟一点来帮助您的孩子进行调整。