{"id":52438,"date":"2023-02-16T08:55:27","date_gmt":"2023-02-16T05:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/demo5.teaser-cube.ru\/2023\/02\/16\/svhur-man-hjalper-ett-blygt-barn-att-delta-i-skolan\/"},"modified":"2023-02-16T08:55:27","modified_gmt":"2023-02-16T05:55:27","slug":"svhur-man-hjalper-ett-blygt-barn-att-delta-i-skolan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forbaby.blog\/sv\/2023\/02\/16\/svhur-man-hjalper-ett-blygt-barn-att-delta-i-skolan\/","title":{"rendered":"Hur man hj\u00e4lper ett blygt barn att delta i skolan"},"content":{"rendered":"

Vissa barn tycker att skolan \u00e4r en sp\u00e4nnande upplevelse: De viftar med h\u00e4nderna i luften f\u00f6r att svara p\u00e5 fr\u00e5gor, sjunger s\u00e5nger i grupp och \u00e4r de f\u00f6rsta som s\u00e4tter sig ner f\u00f6r att \u00e4ta mellanm\u00e5l.\n<\/p>\n

Andra barn \u00e4r mindre glada. Blyga eller mer reserverade barn kan tycka att skolan \u00e4r \u00f6verv\u00e4ldigande. De kanske tvekar att s\u00e4ga vad de tycker i klassen, h\u00e5ller sig undan fr\u00e5n gruppen eller f\u00f6redrar att h\u00e5lla sig f\u00f6r sig sj\u00e4lva och leka tyst i ett h\u00f6rn.\n<\/p>\n

Hur man hj\u00e4lper ett blygt barn att delta i skolan
\n<\/h2>\n

Inse att blyghet inte \u00e4r en fast egenskap. Bara f\u00f6r att ditt barn \u00e4r blygt just nu betyder det inte att det alltid kommer att vara s\u00e5 eller att det kommer att vara blygt i alla situationer. Det finns inte heller n\u00e5got d\u00e5ligt i sig sj\u00e4lvt med att vara blyg, s\u00e5 k\u00e4nn inte att du m\u00e5ste \u00e4ndra ditt barns beteende. Hitta ist\u00e4llet s\u00e4tt att hj\u00e4lpa dem att lyckas i skolan \u00e4ven n\u00e4r de k\u00e4nner sig blyga.\n<\/p>\n

Prata med l\u00e4raren. H\u00e5ll kontakten med l\u00e4rare och skolpersonal. Kommunikation mellan f\u00f6r\u00e4ldrar och l\u00e4rare \u00e4r ett viktigt verktyg f\u00f6r att hj\u00e4lpa blyga barn i skolan.\n<\/p>\n

B\u00f6rja med att j\u00e4mf\u00f6ra hur ditt barn beter sig i skolan och hemma. Vilka aktiviteter \u00e4lskar de hemma som inte ing\u00e5r i klassrummet? Vad ogillar ditt barn som f\u00f6rv\u00e4ntas g\u00f6ra i skolan? Samla information med ditt barns l\u00e4rare och leta efter s\u00e4tt att hj\u00e4lpa till att g\u00f6ra klassrummet till en engagerande och bekv\u00e4m plats. Tr\u00e4ffa l\u00e4raren och utarbeta en plan.\n<\/p>\n

Ta med sig sina intressen till skolan. Om ditt barn till exempel \u00e4r fascinerat av insekter kan du fr\u00e5ga l\u00e4raren om barnet kan ta med sig sin samling in f\u00f6r att dela med sig av den till klassen. Ditt barn kanske inte vill g\u00f6ra en formell presentation, men det kan bli ett tillf\u00e4lle f\u00f6r dem att prata eller svara p\u00e5 fr\u00e5gor. L\u00e4raren kan h\u00e5lla en diskussion om insekter med hj\u00e4lp av ditt barns material som visuellt st\u00f6d eller skapa en insektsstation med hj\u00e4lp av ditt barns material.\n<\/p>\n

\u00c4ven om ditt barn inte s\u00e4ger n\u00e5got direkt kan det hj\u00e4lpa barnet att bli blygt bara genom att ha sina favoritsaker i klassen. De kan delta och k\u00e4nna en k\u00e4nsla av tillh\u00f6righet, vilket \u00e4r en b\u00f6rjan. \u00c4ven att dela med sig av en bok eller leksak som ditt barn \u00e4lskar kan hj\u00e4lpa.\n<\/p>\n

Bes\u00f6k deras skola. Om du bes\u00f6ker deras klassrum kan du hj\u00e4lpa ditt blyga barn att k\u00e4nna sig mer bekv\u00e4m i skolan. Ditt schema kanske inte till\u00e5ter regelbundna eller l\u00e5nga klassrumsbes\u00f6k, men \u00e4ven om du tar kontakt d\u00e5 och d\u00e5 ger det dig en chans att observera. Du kanske kan komma in och l\u00e4sa en bok, hj\u00e4lpa till vid lunchen eller vara f\u00f6rkl\u00e4de vid en utflykt.\n<\/p>\n

Se till att de utmanas. Om ditt barn inte vill delta i klassrumsaktiviteter kan det bero p\u00e5 att de \u00e4r f\u00f6r enkla. Om du misst\u00e4nker att detta \u00e4r ett problem kan du samarbeta med l\u00e4raren f\u00f6r att hitta s\u00e4tt att ge ditt barn fler utmaningar. Alternativt kan ditt barn h\u00e5lla tillbaka f\u00f6r att aktiviteterna i klassen \u00e4r f\u00f6r utmanande. Prata med ditt barns l\u00e4rare f\u00f6r att hitta s\u00e4tt att utmana ditt barn p\u00e5 l\u00e4mpligt s\u00e4tt. Beroende p\u00e5 barnets \u00e5lder kan du \u00f6verv\u00e4ga att involvera ditt barn i dessa diskussioner ocks\u00e5.\n<\/p>\n

Hj\u00e4lp dem hemma. Ibland \u00e4r barnen blyga i skolan f\u00f6r att de \u00e4r oroliga f\u00f6r att inte g\u00f6ra allting r\u00e4tt. Vissa barn har l\u00e4ttare att f\u00f6rst\u00e5 nya f\u00e4rdigheter p\u00e5 en lugn plats, utan den stimulans och press som finns i klassrummet. Om ditt barn \u00e4r besv\u00e4rligt n\u00e4r det g\u00e4ller att m\u00e5la med en pensel, h\u00e5lla en presentation eller skriva en ber\u00e4ttelse kan ni \u00f6va tillsammans hemma. Ge ditt barn chanser att f\u00f6rb\u00e4ttra sig, men f\u00f6rs\u00f6k att inte s\u00e4tta press p\u00e5 det. Tanken \u00e4r att bygga upp ditt barns sj\u00e4lvf\u00f6rtroende.\n<\/p>\n

Fokusera p\u00e5 deras prestationer. L\u00e4gg inte bara m\u00e4rke till deras st\u00f6testenar. Fira ditt barns framg\u00e5ngar i och utanf\u00f6r klassrummet. Att spela en sport, l\u00e4ra sig ett instrument, delta i samh\u00e4llsprojekt och till och med vara en god hj\u00e4lpare i hemmet kan hj\u00e4lpa ditt barn att bygga upp sitt sj\u00e4lvf\u00f6rtroende i skolan.\n<\/p>\n

Var deras \"elev.\" Du kan hj\u00e4lpa ditt lilla barn att spela rollspel \"skola\" hemma som ett icke hotfullt s\u00e4tt att \u00f6va p\u00e5 att vara i klassrummet. S\u00e4tt upp ett klassrum med uppstoppade djur och l\u00e5t ditt barn spela upp det. Du kan hj\u00e4lpa till att organisera leken och delta som en av \"eleverna,\" men l\u00e5t ditt barn styra fl\u00f6det i klassrummet. Ni kanske uppt\u00e4cker skolans r\u00e4dslor, till exempel elaka barn eller en grinig l\u00e4rare. Om du som deras \"elev,\" kan spela l\u00e4tt p\u00e5 att vara r\u00e4dd f\u00f6r barnen eller l\u00e4raren, kan ditt barn tycka att det \u00e4r v\u00e4ldigt roligt. Deras skratt kan hj\u00e4lpa till att sl\u00e4ppa en del av deras r\u00e4dda k\u00e4nslor s\u00e5 att de kan bli mer sj\u00e4lvs\u00e4kra. Prata om vad'som h\u00e4nder, st\u00e4ll fr\u00e5gor till ditt barn och anv\u00e4nd informationen till samtal med deras l\u00e4rare.\n<\/p>\n

F\u00f6r \u00e4ldre barn kan du be dem l\u00e4ra dig eller ett yngre syskon n\u00e5got de l\u00e4rt sig i skolan. Var uppm\u00e4rksam p\u00e5 hur de kommunicerar n\u00e4r de undervisar. Starta en diskussion om hur undervisning och l\u00e4rande sker i deras klassrum och vad som k\u00e4nns bra och mindre bra med det. Om det dyker upp n\u00e5gra problem kan du tillsammans med ditt barn l\u00e4gga upp en strategi f\u00f6r hur du kan f\u00f6rb\u00e4ttra dem.\n<\/p>\n

Hur kan jag uppmuntra mitt blyga barn att tala ut?
\n<\/h2>\n

Bara f\u00f6r att ditt barn \u00e4r blygt betyder det inte att det inte kan delta fullt ut i skolan. Ist\u00e4llet f\u00f6r att be ditt barn att vara mer frispr\u00e5kig, uppmuntra det att dela med sig av sin briljans p\u00e5 ett s\u00e4tt som k\u00e4nns bra f\u00f6r det. Diskutera hur viktigt det \u00e4r att m\u00e4nniskor l\u00e4r sig av varandra och att de har ett unikt perspektiv att ta med sig till skolan. Diskutera olika s\u00e4tt att delta i undervisningen: prata med en partner, anv\u00e4nda skrivande eller tecknande, diskutera med en liten grupp eller dela med sig till hela klassen.\n<\/p>\n

Ditt barn beh\u00f6ver inte vara en h\u00e4ngiven elev som st\u00e5r f\u00f6rst i k\u00f6n f\u00f6r att l\u00e4ra sig. Men om man lindrar deras r\u00e4dsla en smula kan man g\u00f6ra skolan till en roligare upplevelse, vilket fr\u00e4mjar inl\u00e4rningen och \u00e4r ett v\u00e4rdigt m\u00e5l. Genom att f\u00f6lja tipsen ovan kan du hj\u00e4lpa ditt barn att k\u00e4nna sig tryggare i skolan.\n<\/p>\n

Du vill att ditt barn ska vara entusiastiskt inf\u00f6r skolan - men f\u00f6rs\u00f6k att inte oroa dig f\u00f6r mycket, s\u00e4rskilt inte om ditt barn fortfarande g\u00e5r i f\u00f6rskolan. Under f\u00f6rskole\u00e5ren b\u00f6rjar barnen precis l\u00e4ra sig att interagera med j\u00e4mn\u00e5riga och delta i gruppaktiviteter. M\u00e5nga barn i f\u00f6rskole\u00e5ldern k\u00e4nner sig fortfarande mest bekv\u00e4ma med att g\u00f6ra parallella lekar tillsammans med andra barn, observera och imitera snarare \u00e4n att leka direkt med v\u00e4nner.\n<\/p>\n

P\u00e5 dagis leker de flesta barn interaktivt, men de h\u00e5ller fortfarande p\u00e5 att anpassa sig till skolans sociala milj\u00f6. B\u00e5de i f\u00f6rskolan och p\u00e5 dagis pr\u00f6var barnen ny mark och l\u00e4r sig nya uppf\u00f6randeregler. Det \u00e4r en process som kan ta tid.\n<\/p>\n

N\u00e4r blyga barn blir \u00e4ldre kan de tycka att det \u00e4r bekv\u00e4mare att leka med en kompis eller en liten grupp av j\u00e4mn\u00e5riga. Uppmuntra ditt barn att reflektera \u00f6ver de sociala situationer i vilka de k\u00e4nner sig mer eller mindre bekv\u00e4ma. Att diskutera och normalisera att k\u00e4nna sig blyg kan r\u00e4cka l\u00e5ngt.\n<\/p>\n

Precis som personligheterna skiljer sig \u00e5t, varierar barnen enormt i hur de f\u00f6rh\u00e5ller sig till skolan. Vissa barn tar l\u00e4ngre tid \u00e4n andra att anpassa sig till en daglig rutin i klassrummet eller till en ny skola, l\u00e4rare eller klass. Vissa \u00e4r blyga i b\u00f6rjan men \u00f6ppnar sig s\u00e5 sm\u00e5ningom. Andra f\u00f6rblir blyga - och det \u00e4r inget fel med det. Normal blyghet \u00e4r inte ett problem som beh\u00f6ver \u00e5tg\u00e4rdas.\n<\/p>\n

Hur vet jag om mitt blyga barn beh\u00f6ver hj\u00e4lp?
\n<\/h2>\n

De flesta blyghet eller tystnad \u00e4r inte ett allvarligt problem, men i vissa fall kan blyghet vara handikappande, vilket g\u00f6r att barn drar sig undan och undviker sociala situationer. I dessa fall kan problem med att umg\u00e5s forts\u00e4tta in i vuxen \u00e5lder. Skygghet kan ocks\u00e5 vara ett tecken p\u00e5 en \u00e5ngestst\u00f6rning hos barn.\n<\/p>\n

N\u00e5gra r\u00f6da flaggor kan tyda p\u00e5 att ditt barn beh\u00f6ver professionell hj\u00e4lp. Prata med ditt barns barnl\u00e4kare eller skolpsykolog om ditt barn:\n<\/p>\n