Pentru unii copii, școala este o experiență palpitantă: Își flutură mâinile în aer pentru a răspunde la întrebări, cântă melodii în timpul cântecelor de grup și sunt primii care se așează la gustare.
Ceilalți copii sunt mai puțin încântați. Copiii timizi sau mai rezervați pot găsi școala copleșitoare. Ei pot ezita să vorbească în clasă, să se abțină în fața grupului sau preferă să rămână singuri, jucându-se în liniște într-un colț.
Cum să ajuți un copil timid să participe la școală
Realizați că timiditatea nu este o trăsătură fixă. Doar pentru că copilul dumneavoastră este timid acum, acest lucru nu înseamnă că va fi mereu așa sau că va fi timid în orice situație. De asemenea, nu există nimic rău în mod inerent în a fi timid, așa că nu vă simțiți ca și cum ar trebui să schimbați comportamentul copilului dumneavoastră. În schimb, găsiți modalități de a-i ajuta să aibă succes la școală, chiar și atunci când se simt timizi.
Vorbiți cu profesorul. Rămâneți în contact cu profesorii și cu personalul școlii. Comunicarea dintre părinți și profesori este un instrument important pentru a-i ajuta pe copiii timizi la școală.
Începeți prin a compara modul în care se comportă copilul dumneavoastră la școală și acasă. Ce activități îi plac acasă care nu fac parte din clasă? Ce nu-i place copilului dumneavoastră și se așteaptă să facă la școală? Adunați informații cu profesorii copilului dumneavoastră și căutați modalități de a contribui la transformarea clasei într-un loc atractiv și confortabil. Întâlniți-vă cu profesorul și elaborați un plan.
Aduceți interesele lor la școală. De exemplu, dacă copilul dvs. este fascinat de insecte, întrebați-i profesorul dacă își poate aduce colecția pentru a o împărtăși cu clasa. Copilul dumneavoastră s-ar putea să se împotrivească la ideea de a face o prezentare formală, dar ar putea avea ocazia să vorbească sau să răspundă la întrebări. Profesorul ar putea organiza o discuție despre insecte folosind materialele copilului dumneavoastră ca suport vizual sau ar putea crea o stație de insecte pe baza rechizitelor copilului dumneavoastră.
Chiar dacă copilul dumneavoastră nu vorbește imediat, simplul fapt de a avea în clasă lucrurile sale preferate poate ajuta la topirea timidității sale. Ei pot participa și pot avea un sentiment de apartenență, ceea ce este un început. Chiar și împărtășirea unei cărți sau a unei jucării pe care copilul dumneavoastră o iubește poate ajuta.
Vizitați școala lor. O vizită în clasa lor poate ajuta copilul timid să se simtă mai confortabil la școală. Este posibil ca programul dvs. să nu permită vizite regulate sau de lungă durată în clasă, dar chiar și o vizită din când în când vă oferă o șansă de a observa. S-ar putea să puteți veni să citiți o carte, să ajutați la masa de prânz sau să însoțiți o excursie.
Asigurați-vă că sunt provocați. Dacă copilul dvs. este reticent să participe la activitățile din clasă, s-ar putea să fie din cauză că acestea sunt prea ușoare. Dacă bănuiți că aceasta este o problemă, colaborați cu profesorul pentru a găsi modalități de a-i oferi copilului dvs. mai multe provocări. Alternativ, este posibil ca copilul dumneavoastră să se rețină pentru că activitățile din clasă sunt prea provocatoare. Vorbiți cu profesorul copilului dumneavoastră pentru a găsi modalități de a-l provoca în mod corespunzător. În funcție de vârsta lor, luați în considerare posibilitatea de a vă implica și copilul în aceste discuții.
Ajutați-i acasă. Uneori, copiii se comportă timid la școală pentru că sunt anxioși că nu reușesc să facă lucrurile cum trebuie. Unii copii înțeleg mai ușor noile abilități într-un loc liniștit, fără stimularea și presiunile din clasă. Dacă copilul dvs. se simte ciudat când pictează cu pensula, când face o prezentare sau când scrie o poveste, exersați împreună acasă. Oferiți-i copilului dvs. șanse de a se îmbunătăți, dar încercați să nu adăugați presiune. Ideea este de a construi încrederea copilului dumneavoastră.
Concentrează-te pe realizările lor. Nu fiți atenți doar la piedicile de care se împiedică. Sărbătoriți victoriile copilului dumneavoastră în clasă și în afara ei. Practicarea unui sport, învățarea unui instrument, participarea la proiecte de servicii comunitare și chiar și faptul de a fi un bun ajutor în casă pot ajuta la creșterea încrederii copilului dumneavoastră la școală.
Fiți "elevul lor." Îl puteți ajuta pe copilul dumneavoastră să joace un rol de "școală" acasă, ca o modalitate neamenințătoare de a exersa prezența în clasă. Aranjați o sală de clasă cu animale de pluș și lăsați-l pe copilul dumneavoastră să o joace. Puteți ajuta la organizarea jocului și puteți participa ca unul dintre "elevi," dar lăsați-l pe copilul dvs. să dirijeze fluxul din clasă. Este posibil să descoperiți temerile școlare, cum ar fi copiii răi sau un profesor morocănos. Dacă, în calitate de "elev," al lor, puteți să vă jucați ușor cu faptul că vă este frică de copii sau de profesor, copilul dumneavoastră ar putea găsi acest lucru foarte amuzant. Râsul lor poate ajuta la eliberarea unora dintre sentimentele lor de frică, astfel încât să poată fi mai încrezători. Vorbiți despre ceea ce se întâmplă, puneți întrebări copilului dumneavoastră și folosiți informațiile pentru discuțiile cu profesorul lor.
Pentru copiii mai mari, rugați-i să vă învețe pe dumneavoastră sau pe un frate mai mic ceva ce au învățat la școală. Fiți atenți la modul în care comunică în timp ce predau. Începeți o discuție despre modul în care se desfășoară predarea și învățarea în clasa lor și despre ceea ce se simte bine și ce nu se simte atât de bine în acest sens. Dacă apar probleme, stabiliți împreună cu copilul dumneavoastră o strategie pentru a le îmbunătăți.
Cum îl pot încuraja pe copilul meu timid să vorbească?
Doar pentru că copilul dumneavoastră este timid nu înseamnă că nu poate participa pe deplin la școală. În loc să îi cereți copilului dumneavoastră să fie mai deschis, încurajați-l să își împărtășească strălucirea într-un mod care îi face să se simtă bine. Discutați despre cât de important este ca oamenii să învețe unii de la alții și despre cum au o perspectivă unică pe care să o aducă la școală. Discutați diferite moduri de a participa în clasă: vorbind cu un partener, folosind scrisul sau desenul, discutând cu un grup mic sau împărtășind cu întreaga clasă.
Copilul dvs. nu trebuie să fie un elev entuziast, primul din prima linie pentru a învăța. Dar dacă le ușurăm puțin temerile, chiar și puțin, putem face din școală o experiență mai plăcută, ceea ce promovează învățarea și este un obiectiv demn de urmat. Urmând sfaturile de mai sus, vă puteți ajuta copilul să se simtă mai încrezător la școală.
Vreți ca copilul dumneavoastră să fie entuziasmat de școală - dar încercați să nu vă faceți prea multe griji, mai ales dacă copilul dumneavoastră este încă la grădiniță. În timpul anilor preșcolari, copiii abia încep să învețe cum să interacționeze cu colegii și să participe la activități de grup. Mulți copii de vârstă preșcolară încă se simt cel mai bine făcând jocuri paralele alături de alți copii, observând și imitând, mai degrabă decât jucându-se direct cu prietenii.
La grădiniță, majoritatea copiilor se joacă interactiv, dar ei încă se adaptează la mediul social al școlii. Atât la grădiniță, cât și la grădiniță, copiii testează un teren nou și învață noi reguli de comportament. Este un proces care poate dura ceva timp.
Pe măsură ce copiii timizi cresc, s-ar putea să se simtă mai confortabil să se joace cu un prieten sau cu un grup mic de colegi. Încurajați-vă copilul să reflecteze asupra situațiilor sociale în care se simte mai mult sau mai puțin confortabil. Discutarea și normalizarea sentimentului de timiditate poate fi de mare ajutor.
La fel cum diferă personalitățile, copiii variază enorm în ceea ce privește modul în care se raportează la școală. Unor copii le ia mai mult timp decât altora să se adapteze la rutina zilnică din clasă sau la o școală, un profesor sau o clasă nouă. Unii sunt timizi la început, dar în cele din urmă se deschid. Alții rămân timizi - și nu este nimic în neregulă cu asta. Timiditatea normală nu este'o problemă care trebuie rezolvată.
Cum îmi pot da seama dacă copilul meu timid are nevoie de ajutor?
Majoritatea timidității sau a liniștii nu reprezintă o problemă gravă, dar în unele cazuri timiditatea poate fi debilitantă, determinându-i pe copii să se retragă și să evite situațiile sociale. În aceste cazuri, problemele de socializare pot continua până la vârsta adultă. Timiditatea poate fi, de asemenea, un semn al unei tulburări de anxietate la copii.
Câteva semnale de alarmă pot indica faptul că copilul dumneavoastră are nevoie de atenție profesională. Discutați cu medicul pediatru al copilului dumneavoastră sau cu psihologul școlii dacă copilul dumneavoastră:
- plânge sau face crize de furie în mod regulat înainte sau la școală
- este retras semnificativ de cele mai multe ori, făcând contact vizual redus
- acționează violent în școală, lovind alți copii sau profesori
De asemenea, dacă timiditatea copilului dumneavoastră interferează cu viața de zi cu zi și cu prieteniile, cereți medicului copilului dumneavoastră o trimitere la un terapeut.
