Sommige kinderen vinden school een opwindende ervaring: Ze zwaaien met hun handen in de lucht om vragen te beantwoorden, zingen liedjes tijdens groepszang en gaan als eerste zitten voor het tussendoortje.
Andere kinderen zijn minder enthousiast. Verlegen of meer terughoudende kinderen kunnen school overweldigend vinden. Ze aarzelen misschien om zich in de klas uit te spreken, houden zich afzijdig van de groep, of blijven liever op zichzelf en spelen rustig in een hoekje.
Hoe help je een verlegen kind mee te doen op school?
Besef dat verlegenheid geen vaste eigenschap is. Dat uw kind nu verlegen is, betekent niet dat het dat altijd zal zijn of dat het in elke situatie verlegen zal zijn. Er is ook niets inherent slecht aan verlegenheid, dus heb niet het gevoel dat u het gedrag van uw kind moet veranderen. Zoek in plaats daarvan manieren om ze te helpen succesvol te zijn op school, zelfs als ze zich verlegen voelen.
Praat met de leraar. Blijf in contact met leraren en schoolpersoneel. Communicatie tussen ouders en leerkrachten is een belangrijk middel om verlegen kinderen op school te helpen.
Begin met het vergelijken van notities over hoe uw kind zich op school en thuis gedraagt. Welke activiteiten vinden ze thuis leuk die geen deel uitmaken van de klas? Wat vindt uw kind niet leuk dat op school wordt verwacht? Verzamel informatie met de leerkrachten van uw kind'en zoek naar manieren om de klas tot een boeiende en comfortabele plaats te maken. Maak een afspraak met de leerkracht en werk een plan uit.
Breng hun interesses mee naar school. Als uw kind bijvoorbeeld gefascineerd is door insecten, vraag dan aan de leerkracht of hij zijn verzameling mag meebrengen om die met de klas te delen. Uw kind staat misschien niet te springen om een formele presentatie te geven, maar het kan wel de gelegenheid krijgen om te praten of vragen te beantwoorden. De leerkracht kan een insectendiscussie houden met de materialen van uw kind als visuele hulpmiddelen, of een insectenstation maken op basis van de benodigdheden van uw kind.
Zelfs als uw kind zich niet meteen uitspreekt, kan alleen al het hebben van hun favoriete dingen in de klas helpen hun verlegenheid weg te nemen. Ze kunnen deelnemen en het gevoel hebben erbij te horen, wat al een begin is. Zelfs het delen van een boek of speelgoed waar uw kind van houdt kan helpen.
Bezoek hun school. Uw bezoek aan de klas kan uw verlegen kind helpen zich meer op zijn gemak te voelen op school. Uw agenda laat misschien geen regelmatige of langdurige bezoeken aan de klas toe, maar zelfs af en toe een kijkje nemen geeft u de kans om te observeren. Misschien kun je een boek komen voorlezen, helpen bij de lunch of een excursie begeleiden.
Zorg ervoor dat ze worden uitgedaagd. Als uw kind aarzelt om deel te nemen aan activiteiten in de klas, kan dat zijn omdat ze te gemakkelijk zijn. Als u vermoedt dat dit een probleem is, werk dan samen met de leerkracht aan manieren om uw kind meer uitdaging te geven. Een andere mogelijkheid is dat uw kind zich inhoudt omdat de activiteiten in de klas te uitdagend zijn. Praat met de leerkracht van uw kind's om manieren te vinden om uw kind op de juiste manier uit te dagen. Afhankelijk van zijn leeftijd kunt u overwegen uw kind ook bij deze gesprekken te betrekken.
Help hen thuis. Soms zijn kinderen op school verlegen omdat ze bang zijn dat ze dingen niet goed doen. Sommige kinderen krijgen nieuwe vaardigheden gemakkelijker onder de knie op een rustige plek, zonder de stimulans en druk van het klaslokaal. Als uw kind moeite heeft met schilderen met een kwast, het geven van een presentatie of het schrijven van een verhaal, oefen dan thuis samen. Geef uw kind kansen om zich te verbeteren, maar probeer geen druk uit te oefenen. Het idee is om uw kind's zelfvertrouwen op te bouwen.
Focus op hun prestaties. Let niet alleen op de struikelblokken. Vier uw kind's overwinningen in en buiten de klas. Een sport beoefenen, een instrument leren, deelnemen aan dienstverleningsprojecten en zelfs een goede hulp in huis zijn, kan uw kind helpen zijn zelfvertrouwen op school op te bouwen.
Wees hun "student." U kunt uw jonge kind helpen bij het rollenspel "school" thuis als een niet-bedreigende manier om te oefenen in de klas. Zet een klaslokaal op met opgezette dieren en laat uw kind het uitbeelden. U kunt het spel helpen organiseren en meedoen als een van de leerlingen, maar laat uw kind de gang van zaken in de klas bepalen. Misschien ontdekt u schoolangsten, zoals gemene kinderen of een chagrijnige leraar. Als u, als hun "student," kunt spelen dat u bang bent voor de kinderen of de leraar, kan uw kind dit erg grappig vinden. Hun lachen kan helpen om wat van hun bange gevoelens los te laten, zodat ze meer zelfvertrouwen krijgen. Praat over wat er aan de hand is, stel uw kind vragen en gebruik de informatie voor gesprekken met de leerkracht.
Vraag oudere kinderen om jou of een jonger broertje of zusje iets te leren wat ze op school hebben geleerd. Let op hoe ze communiceren terwijl ze lesgeven. Begin een discussie over hoe het onderwijzen en leren in hun klas gebeurt en wat daar goed en minder goed aan voelt. Als er problemen opduiken, overleg dan met uw kind hoe ze die kunnen verbeteren.
Hoe kan ik mijn verlegen kind aanmoedigen om zijn mond open te doen?
Het is niet omdat uw kind verlegen is dat het niet volledig aan school kan deelnemen. In plaats van uw kind te vragen meer uitgesproken te zijn, kunt u het aanmoedigen om zijn/haar genialiteit te delen op een manier die voor hem/haar goed voelt. Bespreek hoe belangrijk het is dat mensen van elkaar leren en hoe zij een uniek perspectief hebben om naar school te brengen. Bespreek verschillende manieren om deel te nemen aan de les: praten met een partner, schrijven of tekenen, discussiëren met een kleine groep of delen met de hele klas.
Uw kind hoeft geen fanatieke leerling te zijn om te leren. Maar door hun angsten zelfs maar een beetje te verminderen, kan school een leukere ervaring worden, wat het leren bevordert en een waardig doel is. Door bovenstaande tips te volgen, kunt u uw kind helpen zich zekerder te voelen op school.
U wilt dat uw kind enthousiast is over school - maar probeer u niet te veel zorgen te maken, vooral als uw kind nog op de kleuterschool zit. Tijdens de kleuterjaren beginnen kinderen net te leren hoe ze met leeftijdsgenootjes kunnen omgaan en aan groepsactiviteiten kunnen deelnemen. Veel kinderen in de peuterleeftijd voelen zich nog het meest op hun gemak bij parallel spel met andere kinderen, waarbij ze eerder observeren en imiteren dan rechtstreeks met vriendjes spelen.
Op de kleuterschool spelen de meeste kinderen interactief, maar ze moeten zich nog aanpassen aan de sociale omgeving van de school. Zowel in de peuter- als in de kleuterklas testen kinderen nieuw terrein en leren ze nieuwe gedragsregels. Het is een proces dat tijd kan kosten.
Als verlegen kinderen ouder worden, vinden ze het misschien prettiger om met één vriend of een kleine groep leeftijdsgenoten te spelen. Moedig uw kind aan om na te denken over de sociale situaties waarin het zich meer of minder op zijn gemak voelt. Het bespreken en normaliseren van verlegenheid kan al heel wat opleveren.
Net zoals persoonlijkheden verschillen, verschillen kinderen enorm in hun relatie tot school. Sommige kinderen hebben meer tijd nodig dan andere om zich aan te passen aan de dagelijkse routine in de klas of aan een nieuwe school, leerkracht of klas. Sommigen zijn in het begin verlegen, maar stellen zich uiteindelijk open. Anderen blijven verlegen - en daar is niets mis mee. Normale verlegenheid is geen probleem dat moet worden opgelost.
Hoe weet ik of mijn verlegen kind hulp nodig heeft?
De meeste verlegenheid of stilheid is geen ernstig probleem, maar in sommige gevallen kan verlegenheid slopend zijn, waardoor kinderen zich terugtrekken en sociale situaties vermijden. In deze gevallen kunnen problemen met socialiseren doorgaan tot in de volwassenheid. Verlegenheid kan ook een teken zijn van een angststoornis bij kinderen.
Enkele rode vlaggen kunnen erop wijzen dat uw kind professionele aandacht nodig heeft. Praat met uw kind's kinderarts of de schoolpsycholoog als uw kind:
- huilt of heeft regelmatig driftbuien voor of op school
- is meestal aanzienlijk teruggetrokken en maakt weinig oogcontact
- gedraagt zich gewelddadig op school en slaat andere kinderen of leraren
Ook als uw kind's verlegenheid het dagelijks leven en vriendschappen belemmert, vraag uw kind's arts dan om een verwijzing naar een therapeut.
