Kai kuriems vaikams mokykla yra jaudinanti patirtis: Jie mojuoja rankomis, atsakinėdami į klausimus, dainuoja daineles per grupės dainavimą ir pirmieji atsisėda užkandžiauti.
Kiti vaikai yra mažiau sužavėti. Droviems ar santūresniems vaikams mokykla gali būti neįveikiama. Jie gali dvejoti, ar kalbėti klasėje, laikytis atokiau nuo grupės arba mieliau užsisklęsti savyje ir tyliai žaisti kampe.
Kaip padėti droviam vaikui dalyvauti mokykloje
Supraskite, kad drovumas nėra pastovus bruožas. Tai, kad jūsų vaikas dabar yra drovus, nereiškia, kad jis toks bus visada arba kad jis bus drovus kiekvienoje situacijoje. Be to, drovumas iš prigimties nėra nieko blogo, todėl nemanykite, kad turite keisti savo vaiko elgesį. Vietoj to raskite būdų, kaip padėti jiems sėkmingai mokytis mokykloje, net kai jie jaučiasi drovūs.
Pasikalbėkite su mokytoju. Palaikykite ryšį su mokytojais ir mokyklos darbuotojais. Tėvų ir mokytojų bendravimas yra svarbi priemonė, padedanti droviems vaikams mokykloje.
Pirmiausia palyginkite, kaip jūsų vaikas elgiasi mokykloje ir namuose. Kokią veiklą jie mėgsta namuose, kuri nėra pamokų dalis? Ko jūsų vaikas nemėgsta, ko iš jo tikimasi'mokykloje? Surinkite informaciją kartu su savo vaiko mokytojais ir ieškokite būdų, kaip padėti, kad klasė taptų patrauklia ir patogia vieta. Susitikite su mokytoju ir parengkite planą.
Į mokyklą atsineškite savo pomėgius. Pavyzdžiui, jei jūsų vaiką žavi vabalai, paklauskite mokytojo, ar jis gali atsinešti savo kolekciją ir pasidalyti ja su klase. Jūsų vaikas gali nenorėti oficialiai pristatyti, tačiau jam gali būti suteikta galimybė papasakoti ar atsakyti į klausimus. Mokytojas galėtų surengti diskusiją apie vabzdžius, naudodamas jūsų vaiko medžiagą kaip vaizdinę priemonę, arba sukurti vabzdžių stotelę pagal jūsų vaiko turimus reikmenis.
Net jei jūsų vaikas iš karto nepradeda kalbėti, vien tai, kad klasėje yra jo mėgstamų dalykų, gali padėti išsklaidyti jo drovumą. Jie gali dalyvauti ir pajusti priklausomybę, o tai yra pradžia. Padėti gali net dalijimasis vaiko mėgstama knyga ar žaislu.
Apsilankykite jų mokykloje. Apsilankymas jų klasėje gali padėti droviam vaikui mokykloje jaustis patogiau. Jūsų dienotvarkė gali neleisti reguliariai ar ilgai lankytis klasėje, tačiau net ir retkarčiais apsilankydami turėsite galimybę stebėti. Galbūt galėsite ateiti paskaityti knygą, padėti per pietus ar palydėti į ekskursiją.
Pasirūpinkite, kad jiems būtų metamas iššūkis. Jei jūsų vaikas nenori dalyvauti klasės veikloje, gali būti, kad ji per lengva. Jei įtariate, kad tai yra problema, kartu su mokytoju ieškokite būdų, kaip suteikti vaikui daugiau iššūkių. Kita vertus, jūsų vaikas gali stabdyti veiklą, nes ji per daug sudėtinga. Pasikalbėkite su savo vaiko mokytoju ir raskite būdų, kaip tinkamai iškelti vaikui iššūkį. Atsižvelgdami į vaiko amžių, apsvarstykite galimybę į šiuos pokalbius įtraukti ir savo vaiką.
Padėkite jiems namuose. Kartais vaikai mokykloje elgiasi nedrąsiai, nes nerimauja, kad jiems nepavyks visko padaryti teisingai. Kai kurie vaikai lengviau įsisavina naujus įgūdžius ramioje vietoje, be stimuliuojančių veiksnių ir spaudimo klasėje. Jei jūsų vaikui nedrąsu piešti teptuku, rengti prezentaciją ar rašyti pasakojimą, pasipraktikuokite kartu namuose. Suteikite vaikui progų tobulėti, bet stenkitės nedaryti spaudimo. Siekite sustiprinti vaiko pasitikėjimą savimi.
Sutelkite dėmesį į jų pasiekimus. Nekreipkite dėmesio tik į kliuvinius. Švęskite savo vaiko pergales klasėje ir už jos ribų. Sportuodamas, mokydamasis groti instrumentu, dalyvaudamas visuomenei naudinguose projektuose ir net būdamas geru pagalbininku namuose, vaikas gali sustiprinti pasitikėjimą savimi mokykloje.
Galite padėti savo mažam vaikui vaidinti "mokyklą" namuose - tai bus nepavojingas būdas praktikuotis būti klasėje. Įrenkite klasę su pliušiniais gyvūnais ir leiskite vaikui ją suvaidinti. Jūs galite padėti organizuoti žaidimą ir dalyvauti kaip vienas iš "mokinių, " bet leiskite vaikui vadovauti klasės eigai. Galite atrasti mokyklos baimių, pavyzdžiui, piktų vaikų ar irzlaus mokytojo. Jei, kaip jų "mokinys, " galite lengvai suvaidinti, kad bijote vaikų ar mokytojo, jūsų vaikui tai gali pasirodyti labai juokinga. Jų juokas gali padėti išlaisvinti kai kuriuos bauginančius jausmus, kad jie galėtų labiau pasitikėti savimi. Pasikalbėkite apie tai, kas'vyksta, užduokite vaikui klausimų, o gautą informaciją panaudokite pokalbiams su mokytoju.
Vyresnių vaikų paprašykite pamokyti jus arba jaunesnį brolį ar seserį ko nors, ko išmoko mokykloje. Atkreipkite dėmesį į tai, kaip jie moko. Pradėkite diskusiją apie tai, kaip vyksta mokymas ir mokymasis jų klasėje ir ką jie jaučia gerai, o ką nelabai. Jei iškyla kokių nors problemų, kartu su vaiku strateguokite, kaip jas pagerinti.
Kaip paskatinti drovų vaiką kalbėti garsiai?
Tai, kad jūsų vaikas yra drovus, nereiškia, kad jis negali visapusiškai dalyvauti mokyklos veikloje. Užuot reikalavę, kad vaikas būtų atviresnis, skatinkite jį dalytis savo gabumais taip, kaip jam gera. Aptarkite, kaip svarbu, kad žmonės mokytųsi vieni iš kitų ir kad jie turi unikalią perspektyvą, kurią gali įnešti į mokyklą. Aptarkite įvairius būdus, kaip dalyvauti pamokoje: kalbėtis su partneriu, rašyti ar piešti, diskutuoti su maža grupele arba dalytis su visa klase.
Kad jūsų vaikas mokytųsi, jis nebūtinai turi būti entuziastingas, pirmos eilės mokinys. Tačiau bent šiek tiek sumažinus jų baimes, mokykla gali tapti malonesne patirtimi, o tai skatina mokymąsi ir yra vertas dėmesio tikslas. Vadovaudamiesi pirmiau pateiktais patarimais, galite padėti savo vaikui mokykloje jaustis labiau pasitikinčiam savimi.
Norite, kad vaikas entuziastingai lankytų mokyklą, tačiau stenkitės per daug nesijaudinti, ypač jei vaikas dar mokosi ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Ikimokykliniame amžiuje vaikai tik pradeda mokytis bendrauti su bendraamžiais ir dalyvauti grupės veikloje. Daugelis ikimokyklinio amžiaus vaikų vis dar geriausiai jaučiasi žaisdami paralelinius žaidimus kartu su kitais vaikais, stebėdami ir mėgdžiodami, o ne žaisdami tiesiogiai su draugais.
Darželyje dauguma vaikų žaidžia interaktyviai, tačiau jie vis dar prisitaiko prie socialinės mokyklos aplinkos. Tiek ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, tiek darželyje vaikai išbando naują dirvą ir mokosi naujų elgesio taisyklių. Tai procesas, kuris gali užtrukti.
Kai drovūs vaikai tampa vyresni, jiems gali būti patogiau žaisti su vienu draugu arba nedidele bendraamžių grupe. Paskatinkite vaiką apmąstyti, kokiose socialinėse situacijose jis jaučiasi patogiau ar mažiau patogiai. Drovumo jausmo aptarimas ir normalizavimas gali būti labai naudingas.
Kaip skiriasi vaikų asmenybės, taip ir jų santykis su mokykla labai skiriasi. Kai kuriems vaikams priprasti prie kasdienės klasės rutinos, naujos mokyklos, mokytojo ar klasės užtrunka ilgiau nei kitiems. Kai kurie iš pradžių būna drovūs, bet galiausiai atsiveria. Kiti lieka drovūs - ir tai nieko blogo. Įprastas drovumas nėra problema, kurią reikia spręsti.
Kaip sužinoti, ar mano droviam vaikui reikia pagalbos?
Dažniausiai drovumas ar tylumas nėra rimta problema, tačiau kai kuriais atvejais drovumas gali būti sekinantis, dėl kurio vaikai užsisklendžia savyje ir vengia socialinių situacijų. Tokiais atvejais bendravimo problemos gali tęstis ir suaugus. Drovumas taip pat gali būti vaikų nerimo sutrikimo požymis.
Kelios raudonos vėliavėlės gali rodyti, kad jūsų vaikui reikia specialisto dėmesio. Pasitarkite su savo vaiko pediatru arba mokyklos psichologu, jei jūsų vaikas:
- reguliariai prieš mokyklą ar mokykloje verkia ar pykčio priepuoliai
- didžiąją laiko dalį yra gerokai pasitraukęs, mažai kontaktuodamas su akimis
- žiauriai elgiasi mokykloje, muša kitus vaikus ar mokytojus
Be to, jei vaiko drovumas trukdo kasdieniam gyvenimui ir draugystei, kreipkitės į gydytoją dėl siuntimo pas terapeutą.
