Pro některé děti je škola vzrušujícím zážitkem: Mávají rukama ve vzduchu, když odpovídají na otázky, zpívají písničky během skupinového zpěvu a jako první usedají ke svačině.
Ostatní děti jsou méně nadšené. Stydlivé nebo uzavřenější děti mohou být ve škole ohromené. Mohou se zdráhat mluvit ve třídě, držet se stranou od kolektivu nebo se raději držet stranou a hrát si tiše v koutě.
Jak pomoci stydlivému dítěti zapojit se do školy
Uvědomte si, že stydlivost není pevně daná vlastnost. To, že je vaše dítě právě teď stydlivé, neznamená, že takové bude vždy nebo že se bude stydět v každé situaci. Na stydlivosti také není nic špatného ze své podstaty, takže nemějte pocit, že musíte chování svého dítěte změnit. Místo toho najděte způsoby, jak mu pomoci být ve škole úspěšné, i když se stydí.
Promluvte si s učitelem. Zůstaňte v kontaktu s učiteli a pracovníky školy. Komunikace mezi rodiči a učiteli je důležitým nástrojem, který pomáhá plachým dětem ve škole.
Začněte tím, že porovnáte, jak se vaše dítě chová ve škole a doma. Jaké činnosti, které nejsou součástí výuky, má doma rádo? Co vaše dítě nemá rádo, co se od něj ve škole očekává'že bude dělat? Shromážděte informace u učitelů vašeho dítěte'a hledejte způsoby, jak pomoci, aby se třída stala poutavým a příjemným místem. Sejděte se s učitelem a vypracujte plán.
Přineste do školy jejich zájmy. Pokud vaše dítě například fascinují brouci, požádejte učitele, zda by mohlo přinést svou sbírku a podělit se o ni se třídou. Vaše dítě se možná bude bránit formální prezentaci, ale mohlo by mít příležitost promluvit nebo odpovědět na otázky. Učitel by mohl uspořádat diskusi o broucích s použitím materiálů vašeho dítěte jako názorných pomůcek nebo vytvořit stanoviště s brouky na základě zásob vašeho dítěte.
I když se vaše dítě hned nerozpovídá, už jen to, že má ve třídě své oblíbené věci, může pomoci rozptýlit jeho ostych. Mohou se zapojit a cítit sounáležitost, což je začátek. I sdílení knihy nebo hračky, kterou má vaše dítě rádo, může pomoci.
Navštivte jejich školu. Návštěva ve třídě může vašemu plachému dítěti pomoci cítit se ve škole lépe. Váš rozvrh nemusí umožňovat pravidelné nebo dlouhé návštěvy třídy, ale i občasná návštěva vám dá možnost pozorovat. Možná budete moci přijít přečíst knihu, pomoci při obědě nebo dělat doprovod na exkurzi.
Ujistěte se, že jsou pro ně výzvou. Pokud se vaše dítě zdráhá účastnit se aktivit ve třídě, může to být proto, že jsou příliš snadné. Pokud máte podezření, že se jedná o problém, spolupracujte s učitelem na způsobech, jak dát dítěti větší výzvu. Případně se vaše dítě může držet zpátky, protože aktivity ve třídě jsou příliš náročné. Promluvte si s učitelem a najděte způsoby, jak dítě přiměřeně vyzvat. V závislosti na věku dítěte zvažte, zda do těchto rozhovorů nezapojíte také své dítě.
Pomozte jim doma. Někdy se děti ve škole stydí, protože se obávají, že jim něco nepůjde. Některé děti si snáze osvojí nové dovednosti v klidném prostředí, bez podnětů a tlaku ve třídě. Pokud se vaše dítě stydí malovat štětcem, přednášet prezentaci nebo psát příběh, procvičujte společně doma. Dejte dítěti šanci se zlepšit, ale snažte se na něj nevyvíjet tlak. Jde o to, aby si vaše dítě vybudovalo sebedůvěru.
Zaměřte se na jejich úspěchy. Nevěnujte pozornost jen překážkám. Oslavujte úspěchy svého dítěte ve třídě i mimo ni. Sportování, učení se na hudební nástroj, účast na veřejně prospěšných projektech, a dokonce i to, že je dobrým pomocníkem v domácnosti, může vašemu dítěti' pomoci vybudovat si ve škole sebevědomí.
Buďte jejich "žákem"; Můžete pomoci svému malému dítěti hrát doma role "školy" jako neohrožující způsob, jak si procvičit pobyt ve třídě. Připravte třídu s plyšovými zvířaty a nechte dítě, aby si v ní zahrálo. Můžete pomáhat s organizací hry a účastnit se jí jako jeden z "žáků, " ale nechte dítě řídit chod třídy. Možná objevíte školní obavy, jako jsou zlé děti nebo nevrlý učitel. Pokud si jako jejich "student," můžete lehce zahrát na to, že se bojí dětí nebo učitele, může to vašemu dítěti připadat velmi zábavné. Jejich smích jim může pomoci uvolnit některé z jejich vyděšených pocitů, aby si mohly více věřit. Mluvte o tom, co'se děje, pokládejte dítěti otázky a využijte tyto informace pro rozhovory s jeho učitelem.
Starší děti můžete požádat, aby vás nebo mladšího sourozence naučily něco, co se naučily ve škole. Všímejte si, jak při výuce komunikují. Začněte diskutovat o tom, jak probíhá výuka a učení v jejich třídě a co vám na tom připadá dobré a co ne. Pokud se objeví nějaké problémy, domluvte se s dítětem na strategii, jak je zlepšit.
Jak mohu povzbudit své stydlivé dítě, aby se ozvalo?
To, že se vaše dítě stydí, neznamená, že se nemůže plně zapojit do školního života. Místo toho, abyste po svém dítěti požadovali, aby bylo otevřenější, povzbuzujte ho, aby se o svou genialitu podělilo způsobem, který je mu příjemný. Diskutujte o tom, jak je důležité, aby se lidé učili jeden od druhého, a o tom, že mají jedinečný pohled na věc, který mohou přinést do školy. Diskutujte o různých způsobech zapojení do výuky: rozhovor s partnerem, použití psaní nebo kreslení, diskuse s malou skupinou nebo sdílení s celou třídou.
Vaše dítě nemusí být nadšeným žákem, který se učí jako první v řadě. Ale i malé zmírnění jejich obav může ze školy udělat příjemnější zážitek, což podporuje učení a je to záslužný cíl. Dodržováním výše uvedených tipů můžete svému dítěti pomoci, aby se ve škole cítilo sebejistěji.
Chcete, aby se vaše dítě do školy těšilo - ale snažte se příliš neznepokojovat, zejména pokud je vaše dítě ještě v předškolním věku. V předškolním věku se děti teprve učí komunikovat s vrstevníky a účastnit se skupinových aktivit. Mnoho dětí v předškolním věku se stále cítí nejlépe, když si hrají paralelně s ostatními dětmi, pozorují je a napodobují, než aby si hrály přímo s kamarády.
V mateřské škole si většina dětí hraje interaktivně, ale stále se přizpůsobují sociálnímu prostředí školy. V předškolním věku i v mateřské škole děti zkoušejí novou půdu a učí se nová pravidla chování. Je to proces, který může trvat delší dobu.
Když jsou stydlivé děti starší, může jim vyhovovat hra s jedním kamarádem nebo malou skupinou vrstevníků. Povzbuďte dítě, aby se zamyslelo nad tím, v jakých společenských situacích se cítí lépe nebo hůře. Diskuse a normalizace pocitu stydlivosti mohou být velmi užitečné.
Stejně jako se liší osobnosti dětí, liší se i jejich vztah ke škole. Některým dětem trvá déle než jiným, než si zvyknou na denní režim ve třídě nebo na novou školu, učitele či třídu. Některé jsou zpočátku plaché, ale nakonec se otevřou. Jiné zůstávají stydlivé - a na tom není nic špatného. Normální stydlivost není problém, který je třeba řešit.
Jak poznám, že moje plaché dítě potřebuje pomoc?
Většina stydlivosti nebo tichosti nepředstavuje vážný problém, ale v některých případech může být stydlivost oslabující a způsobuje, že se děti uzavírají do sebe a vyhýbají se společenským situacím. V těchto případech mohou problémy se socializací přetrvávat až do dospělosti. Stydlivost může být také příznakem úzkostné poruchy u dětí.
Několik červených signálů může naznačovat, že vaše dítě potřebuje odbornou pomoc. Poraďte se se svým dětským lékařem nebo školním psychologem, pokud vaše dítě:
- pravidelně pláče nebo hází záchvaty vzteku před školou nebo ve škole
- je po většinu času výrazně stažena a vytváří malý oční kontakt
- se ve škole chová násilně, bije ostatní děti nebo učitele
Pokud stydlivost vašeho dítěte narušuje každodenní život a přátelství, požádejte svého lékaře o doporučení k terapeutovi.
